Mamo, Tato sprawdź jak widzę!

Ocena umiejętności widzenia dziecka w pierwszym roku życia.

Broszura informacyjna Koła Naukowego Wczesnej Rehabilitacji Dzieci z Uszkodzonym Wzrokiem.



Szanowni Państwo!

Broszura, którą trzymają Państwo w rękach ma na celu pomóc Wam w codziennej obserwacji funkcjonowania wzrokowego dziecka.

* Zamieściliśmy w niej proste ćwiczenia, które umożliwią Państwu wykrycie nieprawidłowości w widzeniu Waszego dziecka. Większość z nich możecie przeprowadzić podczas zabawy.

* Do ćwiczeń wykorzystujecie ulubione zabawki dziecka (ważne jest by były one niezbyt duże, w pierwszym miesiącu życia w czarno-białych kolorach, potem o intensywnej barwie).

* Pamiętajcie by dać dziecku wystarczającą ilość czasu na reakcję. * Jeżeli podczas ćwiczenia zauważycie Państwo niepokojące zachowania dziecka (inne niż przy opisie ćwiczeń) możecie zgłosić się do lekarza okulisty.

Pamiętajcie jednak, że nie wszystkie dzieci mają takie samo tępo rozwoju i pewne funkcje mogą pojawić się u nich trochę później. Miejcie na uwadze również fakt, że niektóre dzieci (np. z uszkodzonym słuchem, aparatem ruchowym) nie będą w stanie wykonywać pewnych zadań i nie oznacza to uszkodzenia wzroku.
U dzieci mogą pojawić się także inne reakcje niż te, które opisaliśmy przy ćwiczeniach. Na przykład intensywne poruszanie rączkami i nóżkami, zastyganie w bezruchu, gaworzenie, uśmiech, szerokie otwarcie oczu.

Mamy nadzieję, że broszura ta będzie dla Państwa bardzo przydatna. Zachowajcie ją lub przekażcie znajomym, którzy mają małe dziecko. Niech to będzie nasza wspólna troska o zdrowie przyszłych pokoleń.



PIERWSZY MIESIĄC

Dziecko reaguje na światło

Sprawdź:
* Czy dziecko odwraca głowę w kierunku okna, wpatruje się w światła, jasne ściany.



Dziecko utrzymuje spojrzenie na kontrastowym przedmiocie.

Sprawdź:
* Pokaż dziecku z bliskie odległości od twarzy (20-30 cm) czarno-biały przedmiot. Dziecko powinno zauważyć go zatrzymać na nim spojrzenie przez kilka sekund.


Dziecko reaguje na twarze bliskich osób.

Sprawdź:
* Pochylając się nad dzieckiem zobacz czy patrzy na Twoją twarz. Jeśli nie obserwujesz takiej reakcji, spróbuj podkreślić Swoją twarz na przykład przez mocniejszy makijaż i sprawdź czy teraz dziecko ją zauważy.

Dziecko podąża wzrokiem za wolno poruszającym się przedmiotem.

Sprawdź:
* Umieść zabawkę na wprost oczu dziecka i powoli przesuwaj ją w prawą stronę. To samo ćwiczenie wykonaj w lewą stronę. Dziecko powinno podążać oczami za zabawką do 45-60 cm w obu kierunkach (może przy tym poruszać głową).

DRUGI - TRZECI MIESIĄC

Dziecko uśmiecha się w odpowiedzi na uśmiech.

Sprawdź:
* Uśmiechaj się do dziecka i zobacz czy ono uśmiechnie się do Ciebie.



Dziecko zaczyna przyglądać się własnym dłoniom:

Sprawdź:
* Czy dziecko bawiąc się swoimi dłońmi patrzy na nie.

Dziecko śledzi wzrokiem poruszający się przedmiot.

Sprawdź:
* Umieść kolorową zabawkę na wprost oczu dziecka i poruszaj nią w różnych kierunkach (od prawej strony do lewej, od góry do dołu, po skosie i po okręgu). Dziecko powinno podążać za nią wzrokiem.



U dziecka pojawiają się zbieżne ruchy gałek ocznych.

Sprawdź:
* Pokaż zabawkę na wprost oczu dziecka w odległości około 60 cm. i powoli przybliżaj ją do nasady nosa. Oczy powinny jednocześnie zbiegać się w kierunku nosa.



CZWARTY – PIĄTY MIESIĄC

Dziecko wyciąga ręce w kierunku przedmiotów znajdujących się w zasięgu jego rąk.

Sprawdź:
* Czy dziecko widząc ulubioną zabawkę wyciąga po nią rękę i patrzy na nią. Czy dziecko patrzy na zabawkę, gdy się nią bawi (np. kiedy nią potrząsa lub przekłada z ręki do ręki).



Dziecko potrafi obserwować upadające i toczące się zabawki.

Sprawdź:
* Czy o wyrzuceniu zabawki z łóżeczka dziecko spojrzy na podłogę próbując ją szukać.



Dziecko przenosi spojrzenie z jednego przedmiotu na drugi.

Sprawdź:
* Pokaż dziecku takie same (lub podobne) zabawki, jedną z prawej, drugą z lewej strony. Porusz jedną z nich, sprawdź czy dziecko patrzy na nią. Następnie porusz drugą zabawką i zobacz czy dziecko przeniosło na nią spojrzenie. Powtórz kilkakrotnie to ćwiczenie pokazując zabawki w innych obszarach pola widzenia.

SZÓSTY – SIÓDMY MIESIĄC

Dziecko reaguje na obiekty pokazywane w całym obszarze pola widzenia.

Sprawdź:
* Pokazuj dziecku ulubioną zabawkę w różnych obszarach pola widzenia (z prawej, z lewej, od góry, od dołu) i obserwuj czy dziecko reaguje na nią (uśmiecha się, wyciąga rączki).



Dziecko rozpoznaje dobrze znane mu osoby. Może zauważyć zmiany w wyglądzie osób z najbliższego otoczenia.

Sprawdź:
* Zmień coś w wyglądzie swojej twarzy (np. załóż ciemne okulary, czapkę, zmień fryzurę). Podejdź do dziecka nic nie mówiąc. Zaobserwuj czy reakcja dziecka na Twoją twarz jest inna niż zwykle.



ÓSMY – DWUNASTY MIESIĄC

Dziecko zaczyna interesować się małymi przedmiotami (patrzy na nie i próbuje po nie sięgać).

Sprawdź:
* Połóż przed dzieckiem kilka drobnych przedmiotów (np. kolorowe groszki cukiereczki). Sprawdź czy patrzy na nie i próbuje po nie sięgnąć.



Dziecko zaczyna interesować się oglądaniem książeczek.

Sprawdź:
* Pokaż dziecku książeczkę i obserwuj czy patrzy na kolorowe obrazki.



Dziecko bawi się różnego rodzaju pojemnikami (pudełka, kubeczki itp.).

Sprawdź:
* Czy dziecko patrzy na to, co robi podczas otwierania, zamykania pojemników, wykładania i wyjmowania z nich drobnych przedmiotów.



Dziecko porusza się w stronę interesujących go obiektów i osób.

Sprawdź:
* Czy przemieszcza się w kierunku osoby lub ulubionej zabawki, gdy ją zauważy.

Materiał został merytorycznie zaopiniowany przez:


dr Grażynę Walczak
Specjalistę w dziedzinie wczesnej rehabilitacji dzieci z uszkodzonym wzrokiem – pracownik naukowy APS

dr Małgorzatę Walkiewicz
Specjalistę w dziedzinie terapii widzenia dzieci z uszkodzonym wzrokiem – pracownik naukowy APS

Opracowanie:

Anna Iwanowska
Kamila Kasprowicz
Kamila Miler
Małgorzata Wojciechowska


Koło Naukowe Wczesnej Rehabilitacji Dzieci z Uszkodzonym Wzrokiem przy Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej,
02-353 Warszawa, ul. Szczęśliwiecka 40
tel.: (0-22)822-16-31 wew. 66

Ilustracje
Katarzyna Miszczak – Mijakowska

 

 

Pozostałe artykuły w tym dziale…

 

81-535 Gdynia, ul. Płocka 5A, tel./fax (058) 663-81-41, fundacja@pomozity.org, nr konta: MILLENNIUM SA 63 1160 2202 0000 0000 2920 6273 
Copyright © 2004 Fundacja na Rzecz Osób Niewidomych i Niepełnosprawnych "Pomóż i Ty". 

Informujemy, że nasza strona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka) w celach statystycznych oraz aby jak najlepiej dostosować treść do Twoich upodobań. Pozostając na naszej stronie, wyrażasz zgodę na ich stosowanie. Możesz w każdej chwili dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej. Więcej szczegółów na stroniePolityka prywatności.